Vol. 3 No 1 (2010)

Publiée: 2010-05-31

Editorial A Escola e a Agenda Digital Europeia

Maria João Gomes, Fernando Costa

1-3
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Balancing the Two Faces of ePortfolios

Helen Barret

6-14
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Estrutura cognitiva dos alunos e aprendizagem conceptual da Matemática: contributos para o seu conhecimento através da técnica de Redes Associativas Pathfinder

José Luís Carvalho, José Luís Ramos, Luis Manuel Casas, Ricardo Luengo

15-30
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A utilização das TIC dentro e fora da escola: resultados de um estudo envolvendo alunos do concelho de Aveiro

Maria João Loureiro, Lúcia Pombo, Isabel Barbosa, Ana Luísa Brito

31-40
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O computador portátil no ambiente de sala de aula numa escola do Alentejo Litoral

Fernanda Batista

41-58
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Lessons Learned on Facilitating Asynchronous Discussions for Online Learning

Ana Paula Correia, Evrim Bran

59-67
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Um novo modelo de design instrucional baseado no ILDF-Integrative Lerning Design Framwork para a aprendizagem on-line

Elenise Araújo, José Dutra Neto

68-83
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As Tecnologias da Informação e Comunicação e a intensificação do trabalho docente

Walas Oliveira

84-95
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O potencial das tecnologias educativas na promoção da inclusão: três exemplos

Sara Bahia, José Pedro Trindade

96-110
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Blog: La Escritura Sin Red

Victor Amar

111-119
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RECENSÃO BIBLIOGRÁFICA

Formácion a través de Internet. Evaluación de la Calidad

Olga Magalhães

120-123
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RECENSÃO DE RECURSO DIGITAL

Portal das Escolas 'www.portaldasescolas.pt

Francisca Soares

124-128