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v. 9 n. 2 (2016)
v. 9 n. 2 (2016)
Publicado:
2017-06-02
Editorial
Maria João Gomes
1-2
PDF (Português (Portugal))
Dez sugestões para melhorar a investigação académica em educação e tecnologia
Neil Selwyn
3-9
PDF (Português (Portugal))
Comunidade de práticas em ambiente digital colaborativo: o docente e o currículo
Maria da Graça Silva, Wolgram Marialva
10-20
PDF (Português (Portugal))
Os bastidores da escrita a distância de textos em coautoria: um estudo no contexto da Universidade Aberta de Portugal (UAb)
Fernanda Freire, Lúcia Amante
21-38
PDF (Português (Portugal))
Tecnologias Digitais no Ensino Superior: uma possibilidade de inovação das práticas?
Daiani Damm Tonetto Riedner, Magda Pischetola
37-55
PDF (Português (Portugal))
A Robótica Educacional como tecnologia potencializadora da aprendizagem: das ciências da natureza às ciências da computação
Renati Chitolina, Fabrícia Noronha, Luciana Backes
56-65
PDF (Português (Portugal))
A Rede Social e suas Possibilidades de Interação e Ensino: a visão dos moderadores
Wesley Vaz, Eveline Ribeiro, Málon Soares
66-80
PDF (Português (Portugal))
A Integração das Tecnologias Educacionais nas Aulas de Educação Física: Uma Análise a partir da (Re)Formulação Curricular no Ensino Médio de uma Escola Pública do Brasil
Maríndia Morriso, Tairone de Vargas, Elena Mallmann
81-91
PDF (Português (Portugal))
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