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  3. Vol. 9 Núm. 2 (2016)

Vol. 9 Núm. 2 (2016)

Publicado: 2017-06-02
  • Editorial

    Maria João Gomes
    1-2
    • PDF (Português (Portugal))
  • Dez sugestões para melhorar a investigação académica em educação e tecnologia

    Neil Selwyn
    3-9
    • PDF (Português (Portugal))
  • Comunidade de práticas em ambiente digital colaborativo: o docente e o currículo

    Maria da Graça Silva, Wolgram Marialva
    10-20
    • PDF (Português (Portugal))
  • Os bastidores da escrita a distância de textos em coautoria: um estudo no contexto da Universidade Aberta de Portugal (UAb)

    Fernanda Freire, Lúcia Amante
    21-38
    • PDF (Português (Portugal))
  • Tecnologias Digitais no Ensino Superior: uma possibilidade de inovação das práticas?

    Daiani Damm Tonetto Riedner, Magda Pischetola
    37-55
    • PDF (Português (Portugal))
  • A Robótica Educacional como tecnologia potencializadora da aprendizagem: das ciências da natureza às ciências da computação

    Renati Chitolina, Fabrícia Noronha, Luciana Backes
    56-65
    • PDF (Português (Portugal))
  • A Rede Social e suas Possibilidades de Interação e Ensino: a visão dos moderadores

    Wesley Vaz, Eveline Ribeiro, Málon Soares
    66-80
    • PDF (Português (Portugal))
  • A Integração das Tecnologias Educacionais nas Aulas de Educação Física: Uma Análise a partir da (Re)Formulação Curricular no Ensino Médio de uma Escola Pública do Brasil

    Maríndia Morriso, Tairone de Vargas, Elena Mallmann
    81-91
    • PDF (Português (Portugal))

Idioma

  • Português (Portugal)
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  • Español (España)
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  • Português (Brasil)

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Educação, Formação & Tecnologias - ISSN-1646-933X

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