Vol. 6 No. 1 (2013)

• Editorial

  Maria João Gomes, Fernando Costa

  1-3

  • PDF (Português (Portugal))

• Videojogos, Serious Games e Simuladores na Educação: usar, criar e modificar

  Nuno Lopes, Isolina Oliveira

  4-20

  • PDF (Português (Portugal))

• Análise de conteúdo da comunicação assíncrona: considerações metodológicas e recomendações práticas

  Clara Coutinho

  21-34

  • PDF (Português (Portugal))

• Conceito educativo de podcast: um olhar para além do foco técnico

  Eugênio Freire

  35-51

  • PDF (Português (Portugal))

• Estudos sobre a utilização da web 2.0 na educação em Portugal (2008-2012)

  Judit Garcia, Teresa Pessoa, Jesús Nicasio Garcia

  52-67

  • PDF (Português (Portugal))

• Utilização da plataforma Moodle por docentes do ensino não superior: o caso da escola EB 2, 3 S. João de Deus

  Rui Santos, Idalina Jorge

  68-85

  • PDF (Português (Portugal))

• Facebook como Plataforma de Ensino/Aprendizagem: o que dizem os Professores e Alunos do IFSertão – PE

  Gersica Alencar, Murilo Moura, Ricardo Bitencourt

  86-93

  • PDF (Português (Portugal))

RECENSÃO BIBLIOGRÁFICA

• Repensar as TIC na Educação. O Professor como Agente Transformador.

  José Luís Ramos

  94-98

  • PDF (Português (Portugal))

RECENSÃO DE RECURSO DIGITAL

• Casa das Ciências – Portal Gulbenkian para Professores em Ciência

  Elisabete Linhares

  99-103

  • PDF (Português (Portugal))