Chamada de Artigos – Educação, Formação & Tecnologias (v. 14, n.º 1, 2026)
O próximo número da revista Educação, Formação & Tecnologias (v. 14, n.º 1, 2026) propõe-se promover o debate sobre as abordagens da cognição híbrida na Educação, convidando à submissão de textos teóricos, reflexivos e empíricos que explorem as transformações pedagógicas decorrentes da integração de sistemas digitais e de IA nos processos de ensino, aprendizagem e avaliação.
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