v. 8 n. 1 (2015)

Publicado: 2015-07-30

Editorial

Maria João Gomes, Fernando Costa

1-3
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iMOOC: Um Modelo Pedagógico Institucional para Cursos Abertos Massivos Online (MOOCs)

António Teixeira, José Mota, Lina Morgadi, Maria Spilker

4-12
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À procura de um contexto para apoiar a aprendizagem inicial de programação

Anabela Gomes, António JOsé Mendes

13-27
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Metodologia Inquiry Based Science Education no 1.º e 2.º CEB com recurso a dispositivos móveis – uma revisão crítica de casos práticos

Rita Tavares, Pedro Almeida

28-41
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Entornos Personales de Aprendizaje: satisfacción de los estudiantes y bienestar subjetivo docente

Lourdes Villalustre, Maria Esther Del Moral

42-57
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Programa Educativo para la Adquisición de Competencias Digitales en Alumnado de Secundaria.

Mari Cruz Gómez, Teresa Gonçalves, Beatriz Vicario, Camino García

58-83
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Universal Design for Learning: potencial de aplicação no Ensino Superior com alunos com NEE e por recurso a tecnologias mobile

Rita Tavares, David Oliveira, Dionísia Laranjeiro, Margarida Almeida

84-94
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