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Grupos, Redes e Coletivos: Um contributo para entender a teoria de Anderson e Dron


 
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1. Título Título do documento Grupos, Redes e Coletivos: Um contributo para entender a teoria de Anderson e Dron
 
2. Autor Nome do Autor, afiliação institucional, país Maria Antonieta Rocha; Universidade Aberta; Portugal
 
2. Autor Nome do Autor, afiliação institucional, país Alda Maria Pereira; Universidade Aberta; Portugal
 
3. Assunto Área(s) do Conhecimento Educação; Tecnologias da Informação e Comunicação; Informática na educação
 
3. Assunto Palavras-chave(s)
 
4. Descrição Resumo Propomo-nos refletir neste artigo acerca da Taxonomia dos Muitos defendida por Anderson e Dron. Considerando que Grupos, Redes, Coletivos, Comunidades Virtuais de Aprendizagem e Comunidades Virtuais de Prática povoam a Rede global, importa refletir acerca da caracterização apresentada pelos autores para estas novas estruturas organizacionais. De entre os diferentes autores isolámos Terry Anderson e Jon Dron que nos parecem apresentar – na sua Taxonomia dos Muitos – uma mais completa caracterização das granularidades agora existentes. Procuramos, pois, apresentar e discutir estas granularidades como novas formas de organização.

Palavras-chave: Grupo; Rede; Coletivo.

Groups, Networks and Collective: A contribution to understand the theory of Anderson and Dron.

Abstract:

In this article we discuss the Taxonomy of Many advocated by Anderson and Dron. Once Groups, Networks, Collective, Virtual Learning Communities and Virtual Communities of Practice are filling the Internet, we think that is relevant reflecting on the proposals presented by several authors to characterize these new organizational structures. Among the different authors we isolated Terry Anderson and Jon Dron that seem to present - in his Taxonomy of Many - a more complete characterization of the now existing online granularities. We seek, therefore, present and discuss these granularities as new forms of organization.

Keywords: Group; Network; Collective.
 
5. Editora Editora, localização Educom - Associação Portuguesa de Telemática Educativa
 
6. Contribuidor Patrocínio
 
7. Data (YYYY-MM-DD) 2014-12-30
 
8. Tipo Situação & gênero Revisto por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato do Documento PDF
 
10. Identificador Identificador Universal Único (URI) https://eft.educom.pt:443/index.php/eft/article/view/418
11. Fonte Título da Revista/conferência; V., No. (ano) Educação, Formação & Tecnologias - ISSN 1646-933X; v. 7, n. 2 (2014)
 
12. Idioma Português=pt pt
 
14. Cobertura Localização geográfica, cronológica, amostra (género, idade, etc.)
 
15. Direitos Direitos de Autor e Permissões info:eu-repo/semantics/openAccess

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