Francklin, A. e Lourencetti, G. do C. (2022) «O (não) uso dos tablets educacionais pelos professores da rede pública estadual mineira», EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO & TECNOLOGIAS, 9(1), pp. 48–57. Disponível em: https://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/191 (Acedido: 25 Maio 2024).