Martins, D. e Jorge, I. (2022) «Um estudo para a identificação das áreas de investigação em ensino a distância consideradas prioritárias em Portugal», EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO & TECNOLOGIAS, 7(1), pp. 61–79. Disponível em: https://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/164 (Acedido: 16 Julho 2024).