Lopes, R. e Carvalho, A. A. (2022) «Podcasts para Apoiar o Estudo Independente de Matemática: Reação dos Alunos à Produção e à Visualização», EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO & TECNOLOGIAS, 4(2), pp. 35–49. Disponível em: https://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/114 (Acedido: 24 Julho 2024).