Rocha, M. C. (2022) «Quando a avaliação se torna prioridade política, a educação para a igualdade deixa de o ser: políticas de género e TIC na era da globalização», EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO & TECNOLOGIAS, 4(1), pp. 4–16. Disponível em: https://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/100 (Acedido: 19 Julho 2024).