ROCHA, M. C. Quando a avaliação se torna prioridade política, a educação para a igualdade deixa de o ser: políticas de género e TIC na era da globalização. EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO & TECNOLOGIAS, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 4–16, 2022. Disponível em: https://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/100. Acesso em: 24 jul. 2024.