Perfil do Autor

Luengo, Ricardo

  • v. 3, n. 1 (2010) - Estudos de investigação empíricos | investigação e práticas com as TIC
    Estrutura cognitiva dos alunos e aprendizagem conceptual da Matemática: contributos para o seu conhecimento através da técnica de Redes Associativas Pathfinder
    Resumo  [PDF]


Educação, Formação & Tecnologias - ISSN 1646-933X
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