Perfil do Autor

Almeida, Pedro, CIC.DIGITAL – DIGITALMEDIA, Departamento de Comunicação e Arte – Universidade de Aveiro, Portugal

  • v. 8, n. 1 (2015) - #3
    Metodologia Inquiry Based Science Education no 1.º e 2.º CEB com recurso a dispositivos móveis – uma revisão crítica de casos práticos
    Resumo  PDF


Educação, Formação & Tecnologias - ISSN 1646-933X
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