v. 3, n. 1 (2010) - Estudos de investigação empíricos | investigação e práticas com as TIC
Estrutura cognitiva dos alunos e aprendizagem conceptual da Matemática: contributos para o seu conhecimento através da técnica de Redes Associativas Pathfinder Resumo[PDF]
Educação, Formação & Tecnologias - ISSN 1646-933X Educom - APTE
