Vicente, C., et N. Melão. « A adopção Do Quadro Interactivo Pelos Professores De matemática Do 3.º CEB: Um Estudo empírico Nas Escolas Da Guarda ». EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO & TECNOLOGIAS, vol. 2, nᵒ 2, août 2022, p. 41-57, http://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/56.