J. L. Carvalho, J. L. Ramos, L. M. Casas, e R. Luengo, «Estrutura cognitiva dos alunos e aprendizagem conceptual da Matemática: contributos para o seu conhecimento através da técnica de Redes Associativas Pathfinder», EFT EDUCOM, vol. 3, n. 1, pp. 15–30, Ago. 2022.