Pavesi, M., & Alliprandini, P. M. (2022). Análise da Aprendizagem Autorregulada de Alunos de Cursos a Distância em Função das Áreas de Conhecimento. EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO & TECNOLOGIAS, 9(1), 3–15. Obtido de http://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/184